医学人文学院应用体育学学系开展培训交流总结
作者：医学人文学院应用体育学学系
发布日期：2020.12.28
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12月16日、23日，医学人文学院应用体育学学系组织学系全体教师进行培训交流总结。
2020年突如其来的新冠肺炎疫情打乱了大家原本正常的工作生活，但应用体育学学系的老师们参加线上培训的热情不减。培训由中教服北京教育考试院、大学生体育协会及国家体育总局等机构开展，内容围绕课程思政、互动教学能力提升、优质微课程、线上线下混合式课程建设、现代五项运动介绍以及冬奥会知识讲解等组成。
在全面推进“健康中国”的大背景下，习近平总书记倡导学校体育要实现享受快乐、增强体质、锤炼意志和健全人格的四维发展。这就意味着体育教师的任务不再是单一的提高学生身体素质，而是要将品德教育融入体育教学和群体竞赛中。雷鸣等7位青年教师结根据培训内容，结合自身学习体会，将所学所思进行分享，重点就“课程思政内容设计、体育课程如何思政以及如何利用现代化手段进行课程思政”进行交流。孟小琛老师和赵雨婷老师针对新兴的学校体育项目进行介绍。随着2022年冬奥会的临近，冰雪运动也将成为新时代学校体育发展的一部分。
学系主任高玲娣老师进行总结点评，肯定了老师们的学习成果，梳理了体育教学的发展方向，同时,针对课程思政的新要求给老师们制定了新目标。应用体育学学系一直保持着培训交流分享的优良传统，参与培训的老师们非常珍惜学习机会，第一时间将前沿知识技能与学系的老师们共同分享。深入的知识交流和激烈的学术研讨，使学系的老师们碰撞出许多珍贵的火花，更好地服务于今后的学校体育教学及群体竞赛中。